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    首先提出“審美教育”概念的西方美學家是

    • A、康德
    • B、黑格爾
    • C、席勒
    • D、叔本華
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    清代畫論家戴熙指出：“古人書畫多用熟紙。今人以生紙為能，失合古意矣。”這句話強調了藝術品結構中的

    • A、形式符號層
    • B、意境超驗層
    • C、意象世界層
    • D、物質實在層

    簡述藝術品的鑒賞過程

    簡述審美對象的有限性和無限性

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